
CÁC DẠNG TRÒ CHƠI TRÊN WORDWALL
1️⃣ Quiz (Trắc nghiệm)
🧩 Mô tả: Dạng câu hỏi trắc nghiệm, mỗi câu có nhiều đáp án để chọn (A, B, C, D).
🎯 Mục đích: Kiểm tra kiến thức, phản xạ nhanh, rèn tư duy chọn đúng – sai.
🌟 Ví dụ: “Thủ đô của Việt Nam là gì?” → A. Hà Nội ✅ B. TP.HCM C. Đà Nẵng
2️⃣ Open the Box (Mở hộp)
🎁 Mô tả: Có nhiều chiếc hộp, bên trong ẩn câu hỏi hoặc nhiệm vụ.
🎯 Mục đích: Tạo sự tò mò, hứng thú khi học sinh chọn hộp ngẫu nhiên.
🌟 Ví dụ: Mỗi hộp ẩn 1 câu hỏi về địa lý Việt Nam, trả lời đúng hộp sẽ “mở ra” với hiệu ứng vui mắt 🎉
3️⃣ Match Up (Ghép đôi)
🧠 Mô tả: Ghép các cặp thông tin phù hợp (từ – nghĩa, hình – chữ, câu hỏi – đáp án...).
🎯 Mục đích: Ghi nhớ kiến thức, ôn từ vựng, luyện phản xạ.
🌟 Ví dụ: Ghép “Huế” – “Kinh thành cổ nổi tiếng”, “Đà Lạt” – “Thành phố ngàn hoa”
4️⃣ Random Wheel (Vòng quay may mắn)
🎡 Mô tả: Tạo vòng quay chứa các câu hỏi hoặc phần thưởng, chọn ngẫu nhiên khi quay.
🎯 Mục đích: Gây hứng thú, tạo yếu tố bất ngờ trong giờ học.
🌟 Ví dụ: Mỗi ô trên vòng quay là tên một bạn trong lớp hoặc một câu hỏi ôn bài.
5️⃣ Whack-a-mole (Đập chuột)
🐹 Mô tả: Các đáp án xuất hiện nhanh trên màn hình, học sinh phải chọn đúng trước khi “biến mất”.
🎯 Mục đích: Rèn phản xạ, luyện kiến thức nhanh, rất vui khi chơi nhóm.
🌟 Ví dụ: Hiện từ tiếng Anh → chọn nhanh hình nghĩa tương ứng.
6️⃣ Matching Pairs (Ghép cặp hình – chữ)
🧩 Mô tả: Giống trò chơi “Memory”, học sinh lật hai thẻ để tìm cặp khớp.
🎯 Mục đích: Rèn trí nhớ, luyện sự tập trung.
🌟 Ví dụ: Ghép hình “Cột cờ Hà Nội” với dòng chữ “Biểu tượng thủ đô”.
7️⃣ Anagram (Sắp xếp chữ cái)
🔤 Mô tả: Sắp xếp lại các chữ cái bị đảo lộn để tạo thành từ đúng.
🎯 Mục đích: Rèn khả năng nhận dạng từ, rất hợp cho môn tiếng Anh.
🌟 Ví dụ: “HNA NOI” → sắp lại thành “HÀ NỘI”.
8️⃣ True or False (Đúng hay Sai)
✅❌ Mô tả: Học sinh đọc câu và chọn “Đúng” hoặc “Sai”.
🎯 Mục đích: Kiểm tra nhanh kiến thức cơ bản.
🌟 Ví dụ: “Việt Nam có 63 tỉnh, thành phố.” → ✅ (Đúng)
9️⃣ Group Sort (Phân loại nhóm)
🗂️ Mô tả: Học sinh kéo các thẻ vào đúng nhóm tương ứng.
🎯 Mục đích: Luyện kỹ năng phân loại, tư duy logic.
🌟 Ví dụ: Phân loại “Danh lam thắng cảnh” – “Món ăn đặc trưng”.
🔟 Labelled Diagram (Dán nhãn sơ đồ)
📊 Mô tả: Cho hình ảnh có các ô trống, học sinh kéo thẻ ghi tên để dán vào đúng vị trí.
🎯 Mục đích: Học sinh nhận biết vị trí, cấu trúc, thành phần.
🌟 Ví dụ: Dán nhãn các vùng miền trên bản đồ Việt Nam
1️⃣1️⃣ Maze Chase (Đuổi bắt mê cung)
🕹️ Mô tả: Học sinh điều khiển nhân vật chạy trong mê cung, ăn đáp án đúng và tránh đáp án sai.
🎯 Mục đích: Ôn kiến thức kết hợp phản xạ nhanh, rất sinh động.
🌟 Ví dụ: Ăn các từ khóa đúng về “Văn hóa Việt Nam”.









