Tóm tắt câu chuyện:
Ngày xưa, trong một khu rừng nhỏ xanh mát, các loài cây và hoa sống chan hòa, luôn giúp đỡ nhau. Một ngày xuân đẹp trời, bông hồng Rosy nở rộ với vẻ đẹp rực rỡ khiến ai cũng ngưỡng mộ. Tuy nhiên, Rosy lại rất kiêu căng, thường chê bai xương rồng, cây thông và hoa hướng dương vì cho rằng mình là loài hoa đẹp nhất.
Khi mùa hè đến, nắng nóng khiến Rosy khát nước và dần héo úa, trong khi các loài cây khác vẫn mạnh mẽ vượt qua nhờ biết cách thích nghi. Lúc này, Rosy nhận ra lỗi lầm của mình, thành thật xin lỗi và nhờ xương rồng giúp đỡ. Cactus vui vẻ chia sẻ nước cho Rosy, giúp cô hồi sinh và rực rỡ trở lại.
Bài học ý nghĩa:
Câu chuyện “Bông hồng kiêu căng” nhắc nhở chúng ta rằng, vẻ đẹp thật sự không chỉ đến từ hình dáng bên ngoài, mà còn từ tâm hồn biết yêu thương, tôn trọng và sẻ chia với mọi người xung quanh.
KẾ HOẠCH BÀI DẠY
Chủ đề: Giáo dục phẩm chất khiêm tốn – tôn trọng bạn bè qua truyện “Bông Hồng Kiêu Căng”
Môn học: Tiếng Việt – Lớp 3
Thời lượng: 1 tiết (35 phút)
Hình thức tổ chức: Dạy học theo hướng trải nghiệm – giáo dục giá trị sống
I. Mục tiêu
a. Kiến thức
Mô tả được nội dung truyện “Bông hồng kiêu căng”: câu chuyện về sự kiêu ngạo, biết nhận lỗi, tinh thần giúp đỡ và tôn trọng lẫn nhau giữa các loài cây.
Nêu được ý nghĩa bài học: sống khiêm tốn; mỗi người đều có giá trị riêng; mạnh dạn xin lỗi và cảm ơn khi được giúp đỡ
b. Kĩ năng
Thực hiện được hoạt động quan sát tranh – xem video, trả lời câu hỏi, thảo luận nhóm.
Thể hiện được khả năng nhập vai nhân vật, xử lý tình huống và trình bày ý kiến cá nhân.
Vận dụng được bài học vào hành vi cụ thể: vẽ tranh, viết cảm nghĩ hoặc làm một việc tốt.
c. Thái độ
- Giáo dục học sinh biết tôn trọng, không chê bai hay coi thường bạn bè.
- Hình thành thói quen khiêm tốn, biết nhận lỗi và biết cảm ơn.
- Khuyến khích tinh thần hợp tác, biết giúp đỡ người khác trong học tập và cuộc sống.
d. Năng lực
- Năng lực giao tiếp – hợp tác: Hs biết trao đổi, chia sẻ cảm xúc, thảo luận nhóm, đóng vai nhân vật rosy – cactus – hoa hướng dương…
- Năng lực giải quyết vấn đề: Hs biết xử lý tình huống và rút ra cách ứng xử phù hợp.
- Năng lực tự chủ – tự học: Hs chủ động quan sát, tiếp nhận nội dung truyện và lựa chọn hành vi tốt để thực hiện trong tuần.
II. Nội dung
Các nhân vật: Rosy kiêu căng – Cactus tốt bụng – Hoa Hướng Dương vui vẻ – Cây Thông điềm tĩnh.
- Biểu hiện của sự kiêu ngạo và hậu quả.
- Bài học về sự khiêm tốn, biết nhận lỗi và giúp đỡ nhau.
III. Bảng hoạt động theo 4 bước trải nghiệm
IV. Phương pháp và kĩ thuật dạy học
Phương pháp chủ đạo: Trải nghiệm từ video kể chuyện, trò chơi Kahoot, thảo luận nhóm qua Padlet.
Kỹ thuật: Động não, đặt câu hỏi tình huống, phản hồi nhanh, trình bày sản phẩm nhóm.
Hình thức: Cá nhân – nhóm – cả lớp.
V. Đánh giá
Đánh giá quá trình: Quan sát sự hợp tác khi thảo luận về thái độ kiêu căng, đức tính khiêm tốn và tinh thần biết giúp đỡ trong câu chuyện.
Đánh giá sản phẩm: Kết quả trò chơi Kahoot, câu trả lời trên Padlet về bài học (khiêm tốn – tôn trọng – biết giúp đỡ), và bài tập ngắn sau giờ học.
Tự đánh giá: Học sinh tự nêu một việc tốt mình đã làm, thể hiện sự khiêm tốn hoặc giúp đỡ bạn bè, và chia sẻ cảm xúc sau bài học.











TÀI NGUYÊN THAM KHẢO